
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={PENGARUH P.E (Play Education) WARM UP TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB AL AZHAR SIDOARJO},
		year={2019},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/MDIzMDUxZDAtMjIzMy0xMWVhLWFiNWQtMjUyOWNjZDA4YWU2},
		abstract={Nama                                   :Hidayatul MufidahNim                                       :15010044058ProgramStudi                    : S-1Jurusan                                :Pendidikan Luar BiasaFakultas                              : Fakultas IlmuPendidikanNamaLembaga                 : UniversitasNegeri SurabayaPembimbing                       : Drs. H. Edy Rianto,M.Pd  Anak Tunagrahita ringan memiliki hambatan padaketerampilan sosial yang meliputi bekerjasama, saling membantu dan salingberbagi sehingga perlu ditingkatkan. Dalam penelitian ini keterampilan sosialanak tunagrahita ringan ditingkatkan melalui permainan P.E (Play Education) Warm Up. Tujuannya untuk menguji pengaruh P.E (Play Education) Warm Up terhadap keterampilan sosial anaktunagrahita ringan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenispenelitian pre-eksperimen dengan rancangan penelitian one group, pre test, post test design. Subjek penelitian delapananak tunagrahita ringan di SLB Al Azhar Sidoarjo yang memiliki hambatan padaketerampilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan,terlihat dari keterampilan sosial anak melalui aspek bekerjasama, salingmembantu dan saling berbagi pada saat bermain P.E (Play Education) Warm Up. Hasilpenelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan, terlihat dari keterampilansosial anak melalui aspek bekerja sama, saling membantu dan saling berbagi pada saat bermain P.E (Play Education) Warm Up. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitianyang menunjukkan bahwa dari nilai pre-testrata-rata 32.5 dan setelah diberikan perlakuan memperoleh post-test dengannilai rata-rata 81.5. Selain itu hasil penelitian menunjukkan T(jenjangterkecil)= 0 lebih kecil dari T(tabel) =4 yang berarti ada pengaruh permainan P.E (Play Education) Warm Up terhadap keterampilan sosial anak tunagrahita ringandi SLB Al-Azhar Sidoarjo.Kata Kunci : (Play Education) Warm Up, keterampilansosial,         tunagrahita. }
		}