
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={     PENERAPAN DIRECT INSTRUCTION PADA KOMPETENSI  MENGUKUR TUBUH BAGI SISWA KELAS X SMKN 1 JABON   },
		year={2021},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/MDI3NDljNjAtNWY5YS0xMWVjLWEyMzgtNTM2MTI5OGVlNWMy},
		abstract={ABSTRAK- Model pembelajaran DirectInstruction adalah pembelajaran terstruktur dengan cara mengajar tahap pertahap, dipersiapkan untuk membantu siswa dalam belajar. Pembelajaran inibersifat teacher centered . Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan:1) keterlaksanaan sintaks model pembelajaran Direct Instruction, 2) hasilbelajar siswa pada penerapan model Direct Instruction , dan 3) respon siswaterhadap penerapan model Direct Instruction kompetensi mengukur tubuh.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Dilaksanakan di SMKN 1 JabonSidoarjo. Subjek penelitian adalah 32 siswa kelas X Tata Busana 2 SMKN 1 JabonSidoarjo.  Menggunakan metode  pengumpulan data berupa  metode observasi, tes dan angket, denganinstrumen lembar observasi, lembar tes pengetahuan dan kinerja, serta lembarangket respon. Melibatkan 2 orang observer. Teknik validasi instrumenmenggunakan teknik judgment expert oleh guru mata pelajaran.  Menggunakan metode analisis data berupaanalisis deskriptif dengan kategorisasi nilai serta menghitung rata-rata. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: 1) keterlaksanaan sintaks mencapai rata-rata87,5% dengan kategori keberhasilan sangat tinggi, 2) hasil belajar siswamencapai ketuntasan 87,5% dengan kategori sangat baik melebihi standarketuntasan belajar klasikal yang berlaku yaitu 75%, 3) respon siswa mencapairata-rata 93,4% dengan kategori sangat baik. Kata Kunci:mengukur tubuh, pembelajaran direct instruction.}
		}