
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={RANCANG BANGUN MODUL AJAR DAN TRAINER ANALOG LINE TRACER ROBOT PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM ROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 JABON},
		year={2019},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/MDJhMmUzNjAtYjI2ZC0xMWU5LWE5NjItZWZkY2ViNjFlOGMy},
		abstract={ABSTRAKRANCANG BANGUN MODULAJAR DAN TRAINER ANALOG LINE TRACER ROBOT PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEMROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK SMK NEGERI 1 JABON Nama                                    : ShodiqHermawanNim                                       :14050514073ProgamStudi                     : S1 PendidikanTeknik ElektroJurusan                                 : TeknikElektroFakultas                               : TeknikNamaLembaga                 : UniversitasNegeri SurabayaPembimbing                       : M.SyariffuddienZ,S.Pd,M.T.                 Penelitian ini bertujuan untukmengetahui kelayakan trainer analog line tracerrobotyang meliputi validitas, kepraktisan, dan keefektifan di SMK Negeri 1 Jabon.                Pengembangan trainer dan modul ini menggunakan modelpengembangan Research and Development(R&D). Desain penelitian yang digunakan yaitu One-Shot Case Study. Ujicoba trainerdan modul dilakukan pada peserta didik kelas XII TEI SMK Negeri 2 JabonSebanyak 30 peserta didik. Instrument yang digunakan yaitu lembar validasi trainer dan modul, angket kepraktisan trainer dan modul, dan lembar penilaianpeserta didik.                Hasil penelitian menunjukkankevalidan dan dinyatakan sangat valid untuk digunakan dengan hasil persentase trainer sebesar 81,24% dan modul sebesar82,80%. Untuk keefektifan trainer danmodul dapat dikatakan efektif, hasil belajar siswa ranah kognitif mendapatnilai rerata 81,66. Pada ranah psikomotor mendapat nilai rerata 81,83, sertanilai akhir belajar dengan rerata 81,72 dengan nilai thitung sebesar9,092 dengan df adalah 29 dan memperoleh signifikansi 0,000. Sedangkan untukkepraktisan dinyatakan sangat praktis dengan persentase respon siswa sebesar88,11%. Berdasarkan hasil tersebut, maka penelitian ini menghasilkan trainer dan modul yang layak meliputi validitas,kepraktisan, dan keefektifan.Kata kunci : TrainerAnalog Line Tracer Robot, SensorGaris}
		}