
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Pemanfaatan Media Sosial Quora untukPembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI},
		year={2021},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/MDNmZjBiZTAtZGZlZi0xMWViLThmMTQtYzEyYzJjNzNjNTRj},
		abstract={Pendidikan berbasis teknologi dan internet telahbertransformasi menjadi komponen wajib dalam pembelajaran era pandemi. Quora adalahmedia sosial yang berpotensi menjadi fasilitator ilmu pengetahuan berbasisteknologi yang bisa dimanfaatkan oleh seluruh pelaku pendidikan. Penelitianini bertujuan mengetahui motivasi siswa dalam pembelajaran menulis tekseksplanasi menggunakan Quora dan mengetahui hasil belajar siswa dalampembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan QuoraPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan menghadirkan data berupapersentase motivasi belajar berdasarkan empat aspek motivasi Marilyn K. Gowningdan tes hasil belajar siswa. Data yang dianalisis dalam penelitian ini berupahasil observasi, angket respons, dan nilai hasil belajar siswa mengenai tekseksplanasi dan pemanfaatan Quora. Hasil yang didapatkan dalam penelitian iniadalah: (1) nilai persentase motivasi belajar siswa senilai 87,5% yangdikategorikan Sangat Baik dan kebermanfaatan fitur-fitur yang dimiliki olehQuora dalam pembelajaran senilai 84,6% yang dikategorikan Sangat Baik, dan(2) distribusi nilai hasil belajar seluruh siswa dengan nilai rata-rata tes 1yaitu 98,53/100 dan tes 2 yaitu 88,2/100 yang melampaui Ketuntasan KompetensiMinimal (KKM) SMAN 19 Surabaya dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kata Kunci: pembelajaran inovatif, quora,teks eksplanasi.}
		}