
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={KONSTRUKSI WARGA SEKOLAH TENTANG RELASI GENDER DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) MAN 5 KABUPATEN KEDIRI},
		year={2019},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/MDRmOGJiZjAtYjM0ZS0xMWU5LTkzZWEtMTk3MjBjOWM0NDdl},
		abstract={Relasi gender merupakan pola hubugan antara laki-laki dan perempuan. Pola hubungan antara laki-laki danperempuan menggambarkan relasi kuasa yang hierarkis, yang menempatkan salah satupihak pada posisi dominan dan pihak lain berada pada posisi subordinat. Penggambaran relasi kuasa antara laki-laki dan perempuan ternyata terjadi dalam lingkup organisasi. Dikotomi terhadap peran laki-laki dan perempuan masih sering dijumpai. Konstruksi laki-laki sebagai ketua dan perempuan ditempatkan pada peran feminis (sekretaris dan bendahara) menggambarkan bahwa perspektif masyarakat terhadap kesetaraan relasi gender masih cenderung patriaki. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengungkap gambaran relasi genderdalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) MAN 5 Kabupaten Kediri, dan (2)Mengungkap faktor apa yang mempengaruhi terbentuknya konstruksi warga sekolahterkait relasi gender dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) MAN 5Kabupaten Kediri. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan denganteknik wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Teknik wawancaramendalam digunakan untuk mengetahui konstruksi informan mengenai relasi genderdalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Teknik observasi partisipan digunakanuntuk memperoleh data kualitatif tentang pelaksanaan relasi gender pada setiap kegiatanyang dilakukan oleh OSIS. Teknik dokumentasi sebagai pelengkap dari penggunaan observasi dan wawancarayang telah dilakukan sebelumnya karena dapat memberikan kebenaran atas faktayang telah diketahui sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi warga sekolahtentang relasi gender dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) secara umum sudah mengarah menujuegalitarian, meskipun terdapat guru agama yang cenderung patriarki. Faktor yangmempengaruhi konstruksi warga sekolah yakni (1) Pengaruh sosial budaya (2)Kultur sekolah (3) Pengaruh lingkungan keluarga.KataKunci: Relasi Gender, OSIS, KonstruksiWarga Sekolah.}
		}