
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={HUBUNGANANTARA KONTROL DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA PESERTADIDIK UPT SMP NEGERI 1 GRESIK},
		year={2023},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/ZGFjODFmMTAtMmY0NC0xMWVlLWI0YmYtM2YxYTc3NTZjMmJj},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hubunganantara kontrol diri dan perilaku bullying pada peserta didik kelas VII,2) mengetahui hubungan antara harga diri dan perilaku bullying padapeserta didik kelas VII, dan 3) mengetahui hubungan antara kontrol diri danharga diri dengan perilaku bullying. Pendekatan penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto jeniscausal research atau korelasional. Sampel penelitian yang digunakansebanyak 192 peserta didik Kelas VII. Data penelitian didapatkan menggunakantiga instrumen skala penelitian yaitu instrumen skala kontrol diri, instrumen skalaharga diri, dan instrumen skala perilaku bullying. Instrumen dikatakanvalid dengan koefisien reliabilitas instrument pertama sebesar 0,798, instrumenkedua sebesar 0,835, serta instrument ketiga ialah 0,903. Hasil analisishipotesis pertama dan kedua menggunakan rumus Kendalls Tau yangmenunjukkan bahwa analisis pertama terdapat hubungan signifikan dengan kekuatanhubungan sedang dan arah hubungan yang negatif antara kontrol diri dan perilakubullying, analisis kedua menunjukkan adanya hubungan yang signifikandengan kekuatan hubungan lemah atau rendah dan arah hubungan negatif antaraharga diri dengan perilaku bullying. Sementara analisis hipotesis ketigamenggunakan Kendalls W menunjukkan terdapat hubungan yang signifikandengan kekuatan hubungan yang kuat antara kontroldiri dan harga diri denganperilaku bullying. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagiberbagai pihak terutama bagi Guru Bimbingan dan Konseling dapat memberikanlayanan bersifat preventif dan kuratif terhadap peserta didik SMP kelas VIImengenai adanya perilaku Bullying yang didasari oleh keberadaan kontroldiri dan harga diri. Kata kunci:Kontrol Diri, Harga Diri, Perilaku Bullying}
		}