
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android "LAKEUN" Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya},
		year={2022},
		url={https://digilib.unesa.ac.id/detail/ZmI3M2FkZTAtMGYwYS0xMWVkLTk3OGEtYjFjNzM3ZGUxMjA0},
		abstract={Ilmu pengetahuan danteknologi yang berkembang memberikan dampak terhadap kegiatan belajar mengajar.Pendidik dituntut untuk menjadikan kegiatan belajar mengajar lebih bervariatifagar peserta didik dapat berperan aktif selama kegiatan belajar mengajarberlangsung. Media pembelajaran dapat menjadi alternatif pendidik untukmenciptakan keikut sertaan peserta didik selama kegiatan belajar mengajar. Berdasarkanpengamatan yang dilakukan peneliti, ditemukan media yang selama ini digunakanoleh guru akuntansi SMKN 6 Surabaya khusunsya pada jurusan akuntansi masihbergantung kepada power point dan kurangnya memanfaatkan teknologi yangsudah berkembang. Dalam penelitian ini memiliki sebuah tujuan untuk menciptakansuatu media pembelajaran akuntansi berbasis android bagi peserta didik kelas XIAkuntansi SMKN 6 Surabaya dan melihat seberapa layak media pembalajaranakuntansi berbasis android sebagai media kreatif dalam proses pembelajaranpraktikum akuntansi perushaan jasa, dagang, dan manufaktur. Dalam pengembanganmedia pembelajaran memakai model 4D oleh Thiagarajan yang terdiri dari tahappendefinisian (Define), tahap pendesainan (Design), tahappengembangan (Develop), dan tahap penyebaran (Disseminate).Teknik pengumpulan data berupa angket validasi dan angket tanggapan pesertadidik terkait media yang dikembangkan. Hasil evaluasi yang dilakukan oleh ahlimateri dan ahli media, media pembelajaran lakeun dapat dikatakan layak, serta tanggapanpeserta didik terkait media pembelajaran yang dibuat juga memperoleh kriteriasangat dipahami}
		}