@thesis{thesis,
		author={Layuk  Miliensi Limbong},
		title ={Penerapan Metode Numbered Heads Together dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran PAK di Kelas SDN 25 Mengkendek},
		year={2023},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/145/},
		abstract={Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi oleh kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen, khususnya pada aspek keterampilan berbicara, siswa kurang percaya diri, siswa hanya menjadi pihak pasif selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran pendidikan agama Kristen dengan menggunakan metode Pembelajaran Numbered Heads Together. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode Numbered Heads Together terjadi pembelajaran yang menyenangkan, pada siklus I, jumlah siswa yang mendapatkan kategori baik adalah 2 siswa, dan 8 siswa mendapatkan kategori cukup, 4 siswa mendapat kategori Kurang dan rata-rata yang di peroleh adalah 55%. Sedangkan pada siklus II, 3 siswa yang mendapatkan kategori sangat baik, 5 siswa mendapatkan kategori baik dan 6 siswa mendapatkan kategori cukup, sehingga rata-rata yang diperoleh yaitu 75%. 
Kata kunci:  Metode Pembelajaran, Numbered Heads Together, Keaktifan siswa}
		}