@thesis{thesis,
		author={Wahyuni  Asri},
		title ={Analisis Dampak Pembelajaran Daring terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja},
		year={2021},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/2535/},
		abstract={Di buat oleh Asri Wahyuni: 1020175396 tahun 2021, dibimbing oleh
Pembimbing I: Novita Toding, M.Pd., dan Pembimbing II: Daniel Fajar Panuntun, M.Th. Menyusun skripsi dengan judul: ?Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja?. Tujuan dari skripsi ini adalah guna mendeskripsikan Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja. Pembelajaran Daring merupakan sistem pembelajaran yang dilangsungkan dalam jaringan di mana pengajar dan
mahasiswa tidak secara langsung bertemu. Pembelajaran daring juga salah satu langkah yang harus ditempuh guna tetap melaksanakan proses pembelajaran dengan memanfaatkan media teknologi guna membantu proses belajar mengajar. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kualitatif yaitu dengan cara detail mengamati dan mengenali yang tujuannya mendapatkan informasi bagaimana Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Toraja Dengan demikian akhir dari skripsi ini penulis menyimpulkan bahwa Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa Semester Lima adalah pengetahuan mahasiswa ada yang menurun ada juga yang meningkat karena banyak kendala yang ditemukan selama proses pembelajaran daring.}
		}