@thesis{thesis,
		author={Kalua'  Ranty},
		title ={Mengungkap Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di Kelas X 8 SMA Negeri 1 Tana Toraja},
		year={2024},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/2548/},
		abstract={ABSTRAK
Ranty Kalua?, 1020207728 tahun 2024 menyusun skripsi ini yang berjudul ?Mengungkap Penyebab Kurangnya Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Kelas X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja?. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah faktor-faktor apa yang mempengaruhi motivasi belajar siswa di kelas X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja dan bagaimana strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini, yaitu untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi kurangnya motivasi belajar siswa di kelas X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja dan untuk memahami strategi yang efektif digunakan oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Sekaitan dengan teori motivasi belajar yang dikemukakan oleh Abraham Maslow. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kurangnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen.
Kata Kunci: Motivasi, Pendidikan, Agama, Kristen.
ABSTRACT
Ranty Kalua?, 1020207728 in 2024 compiled this thesis entitled ?Revealing the Causes of Lack of Student Motivation in Christian Religious Education Subjects in Class X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja?. The subject matter of this research is what factors influence student learning motivation in class X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja and how the teacher?s strategy in increasing student learning motivation. The objectives to be achieved in this study, namely to identify factors that influence the lack of student learning motivation in class X.8 SMA Negeri 1 Tana Toraja and to understand the effective strategies used by teachers in increasing student learning motivation. It is related to the theory of learning motivation proposed by Abraham Maslow. This research used a qualitative approach. The results of this study indicate that the lack of student learning motivation in the subject of Christian Religious Education.
Keyword: Motivation, Education, Religion, Christianity.}
		}