@thesis{thesis,
		author={Sakaria  Sakaria},
		title ={Suatu Kajian Praktis tentang Aplikasi Metode Jigsaw dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMP Negeri 5 Mengkendek Kelas IX},
		year={2013},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/4076/},
		abstract={Sakaria 20082823 menulis skripsi ini dengan judul suatu kajian praktis
tentang Aplikasi Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran
Pendidikan Agama Kristen di SMP Negeri 5 Mengkendek.
Penggunaan metode pembelajaran jigsaw merupakan metode pembelajaran
yang melibatkan siswa dalam meningkatkan motivasi belajar, dan guru hanya sebagai pembimbing dan pendamping dalam berlangsungnya kegiatan belajar.
Dalam penelitian ini penulis merumuskan permasalahan, bagaimana guru
PAK mengaplikasikan metode jigsaw dalam meningkatkan motivasi belajar dalam Pendidikan Agama Kristen, di SMP Negeri 5 Mengendek.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
kualitatif, sebab dalam melakukan tindakan kepada subyek penelitian yang sangat diutamakan adalah mengungkap makna. Yaitu makna dan proses pembelajaran sebagai upaya meningkatkan motivasi melalui tindakan yang dilakukan. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk memberikan sumbangan terutama dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu untuk meningkatkan profesionalisme guru, menyiapkan pengetahuan, pemahaman, dan wawasan tentang perilaku guru mengajar dan murid belajar. Sifat penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti yaitu kerjasama antara peneliti dengan pihak sekolah dan narasumber adalah siswa SMP Negeri 5 Mengkendek kelas IX. Pengembangan program didasarkan pada data-data informasi
Berdasarkan data yang diperoleh, bahwa metode jigsaw mampu
menumbuhkan motivasi belajar siswa. Pada pelajaran pendidikan agama Kristen
(PAK) motivasi belajar siswa semakin meningkat di tiap pertemuan. Mulai dari
meningkatnya dalam penguasaan materi, keberanian diskusi dan bertanya kepada teman yang telah menjelaskan materi juga pada gurunya serta semakin mempunyai tanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan oleh guru.
Kata Kunci: Metode Belajar, Metode Jigsaw, Motivasi Belajar.}
		}