@thesis{thesis,
		author={Rimba  Ruth},
		title ={Peran Guru dalam Proses Pembelajaran: suatu Study tentang Pengaruh Kompetensi Paedagogik Guru terhadap Prestasi Belajar Murid SDN No.292 Inpres Karangan},
		year={2009},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/4227/},
		abstract={RUTH RIMBA, 2009. PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN dengan sub judul Suatu Study-Tentang Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Murid SDN No.292 Inpres karangan.
Penelitian dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh kompetensi mengajar guru terhadap prestasi belajar murid dalam mata pelajaran PAK di SDN No.292 Inpres Karangan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuanlitatif. Populasi sebanyak 146 dan sampel 47 orang siswa. Teknik pengumpulan data yaitu angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data adalah statistik korelasi. Bersadarkan hasil penelitian tentang pengaruh kompetensi guru dengan prestasi belajar ternyata hasil analisis perolehan atau rxy lebih besar dari nilai t tabel (0,576 > 0,273) pada taraf signifikan 5 % dan pada taraf signifikan 1 % rxy lebih besar dari nilai tabel (0,576 >0,354).
Apabila nilai korelasi mendekati 1, maka pengaruh antara kompetensi guru dengan prestasi belajar murid kuat (Moh. Arif Tiro, 1999:316) Dengan demikian hipotesis alternatif (H,) yang menyatakan ada pengaruh kompetensi guru dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar murid diterima.}
		}