@thesis{thesis,
		author={Alvia Marthien  Vill and Tio Parahita Nainggolan  Oriana},
		title ={Pembelajaran Musik Kreatif Dalam Sudut Pandang Pembelajaran Abad 21},
		year={2019},
		url={http://digilib.isi.ac.id/13007/},
		abstract={Pembelajaran pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan. Perubahan ini terjadi
dikarenakan adanya pergeseran kehidupan dan pekerjaan. Abad 21 disebut dengan abad
pengetahuan. Di abad pengetahuan dibutuhkan sumber daya manusia yang handal untuk dapat
menghadapi tantangan kehidupan di abad 21. Pembelajaran abad 21 bertujuan untuk
mempersiapkan peserta didik agar dapat menghadapi tantangan yang ada di abad 21, maka itu
pada pembelajaran abad 21, setiap peserta didik diharuskan memiliki beberapa kemampuan
seperti: 1) Criticial thinking; 2) Communication; 3) Collaboration; dan 4) Creativity, keempat
kemampuan ini sering disingkat dengan sebutan 4C. Kemampuan 4C dibutuh dalam seluruh
pembelajaran di abad 21, termasuk pembelajaran musik. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan integrasi kemampuan 4C pada framework pembelajaran abad 21 dalam
pembelajaran musik, khususnya pembelajaran musik kreatif. Berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan didapatkan hasil bahwa integrasi 4C pada pembelajaran musik kreatif terdapat
pada materi membuat komposisi musik kreatif. Dari hasil penelitian diketahui juga bahwa
integrasi 4C juga dapat meningkatkan kemampuan musikalitas peserta didik.}
		}