A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Aan and Ahmad },
title ={Ùعالية استراتجية الانتقاد الØادثة لترقية مهارة الكلام ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطالب الÙصل العاشر بالمدرسة العالية الاسلامية الØكومية طوباÙ},
year={2011},
url={http://digilib.uinsby.ac.id/9042/},
abstract={Pembelajaran bahasa Arab yang baik harus didukung oleh pemilihan metode dan strategi pembelajara aktif (Active Learning). Pembelajaran bahasa arab yang aktif (active learning) merupakan solusi yang tepat untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal. Strategi pembelajaran yang saya tulis dalam skripsi ini adalah Ctitical Incident (pengalaman penting). Critical incident merupakan suatu strategi yang digunakan oleh seorang guru dengan maksud mengajak siswa mengingat pengalaman yang pernah dijumpai atau dialami sendiri. Dalam strategi ini sangat baik untuk melatih siswa dalam keterampilan berbicara. Adapun Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah 1). Bagaimana penerapan strategi Critical Incident dalam meningkatkan maharoh kalam siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Tuban 2). Bagaimana pembelajaran bahasa arab yang diterapkan di kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Tuban 3). Bagaimana efektifitas penerapan strategi Critical Incident dalam meningkatkan maharoh kalam siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Tuban. Untuk menjawab permasalahan diatas peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan t tes dan prosentase. Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi, uji coba, tes, dan analisis data. Karena Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan cara membagi variabel terikat menjadi dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.maka untuk mengetahui perbedaan dan perbandinganya dapat dilihat dari meningkatnya skor rata-rata kelompok eksperimen dari 6,71 (pre Tes) menjadi 7,25 (post Test) dan kelompok kontrol 6,12 (PreTest) dan 6,21 (Post Test). Dari hasil perhitungan Uji t diperoleh to sebasar 4,91 angka ini jauh lebih besar dibandingkan tt pada taraf 5 % yaitu 1,6669 ( to tt atau 4,91 1,6669).}
}