A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionqcnj76oe1l66dfr850rbpj0u7eo4eiqm): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Jamalum and Kristina M. },
title ={PENGARUH PENDEKATAN KONTRUKTIVISME DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN},
year={2012},
url={http://digilib.unimed.ac.id/10026/},
abstract={Pengaruh pendekatan kontruktivisme dan model pembelajaran TAI dengan pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan dijelaskan dalam skripsi ini. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas XII SMA Katolik Serdang Murni Lubuk Pakam dengan melakukan pengajaran menggunakan pendekatan kontruktivisme dan model pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) dan pendekatan kontruktivisme tanpa model pembelajaran TAI. Pengaruh pendekatan kontruktivisme dengan model pembelajaran TAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa dapat diketahui dari kemampuan siswa setelah mengerjakan soal pretest dan posttest kelarutan dan hasil kali kelarutan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran dengan menggunakan pendekatan kontruktivisme dan model pembelajaran TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa menggunakkan pendekatan kontruktivisme dengan model pembelajaran TAI (18%) lebih tinggi dibandingkan dengan peningkatan hasil belajar siswa menggunakan pendekatan kontruktivisme tanpa model pemebelajaran TAI (15%). Analisis statistik menunjukkan bahwa Ha diterima berarti Ho ditolak. Dengan melihat keberhasilan pengajaran menggunakan pendekatan kontruktivisme dengan model pembelajaran TAI dalam pelajaran kelarutan dan hasil kali kelarutan, maka perlu diperhatikan untuk aplikasi pendekatan dan model ini dalam pengajaran materi kimia lain atau untuk pengajaran materi pelajaran bidang studi lain diluar pelajaran kimia.}
}
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Unknown: Failed to write session data (user). Please verify that the current setting of session.save_path is correct (/home/rama/public_html/application/cache/sessions)
Filename: Unknown
Line Number: 0
Backtrace: