@thesis{thesis,
		author={Masyeni  Catur and Syaifudin  Syaifudin},
		title ={Hubungan Kualitas Tidur dengan Konsentrasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta Tahun 2010},
		year={2010},
		url={http://digilib.unisayogya.ac.id/1701/},
		abstract={memusatkan perhatian. Faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar antara lain
faktor usia, kondisi fisik, dan pengetahuan dan pengalaman belajar. Keadaan fisik
seseorang mempengaruhi kemampuan sistem saraf sehingga hal ini mempengaruhi
kemampuan individu dalam memusatkan perhatian (konsentrasi belajar).
Tujuan penelitian : mengetahui hubungan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar
siswa SD MuhammadiyahWirobrajan 3 Yogyakarta 2010.
Desain penelitian : merupakan penelitian Observasional Analitik dengan pendekatan
cross sectional. Responden dari penelitian ini adalah siswa SD Muhammadiyah
Wirobrajan 3 Yogyakarta pada bulan juni yang berjumlah 78 responden dan teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah insidental sampling. Pengumpulan data
yang dilakukan menggunakan kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) dan
lembar soal Digit Symbol Test, kemudian dianalisa dengan uji statistik Kendal Tau.
Hasil penelitian : koefisien korelasi Kendal Tau sebesar 0,325 denga p sebesar
0,004. Berdasarkan nilai p < 0,005 maka disimpulkan ada hubungan yang positif
antara kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa SD Muhammadiyah
Wirobrajan 3 Yogyakarta Tahun 2010. Berdasarkan nilai koefisien korelasi sebesar
0,325, maka kekuatan hubungan tersebut termasuk dalam kategori rendah.
Berdasarkan hasil tersebut hendaknya para siswa menjaga kualitas tidur sehari-hari
supaya konsentrasi belajar baik dan prestasi bisa ditingkatkan.}
		}