@thesis{thesis,
		author={Kusuma  Maria Immaculata Murwantini},
		title ={HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN EFIKASI DIRI  DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA PESERTA KURSUS  DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN ADI TIARA},
		year={2017},
		url={http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/1515/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara harga diri dan efikasi diri 
dengan motivasi belajar pada siswa pendidikan nonformal, yaitu peserta kursus di 
Lembaga Kursus dan Pelatihan Adi Tiara, Yogyakarta. Hipotesis penelitian ini 
adalah: 1) Ada hubungan positif antara harga diri dengan motivasi belajar pada 
siswa, 2) Ada hubungan positif antara efikasi diri dengan motivasi belajar pada 
siswa, dan 3) Ada hubungan antara harga diri dan efikasi diri dengan motivasi 
belajar pada siswa. Penelitian ini didesain sebagai penelitian asosiatif yaitu 
penelitian yang digunakan untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap 
variabel dependen. Metode pengumpulan datanya adalah metode skala, yang 
meliputi skala harga diri, efikasi diri dan motivasi belajar siswa. Skala tersebut 
dirancang sendiri oleh peneliti, dan 40 responden (seluruh populasi) tinggal 
memilih jawaban yang telah disediakan. Jawaban responden kemudian dianalisis 
dengan teknik statistik berupa analisis korelasi product momentdan regresi ganda. 
Hasil penelitian ini membuktikan tiga hipotesis tersebut, yakni:1) Harga diri 
memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan motivasi belajar, dengan 
koefisien korelasi 0,613 (p< 0,01),2) Efikasi diri memiliki hubungan yang positif 
dan signifikan dengan motivasi belajar, dengan koefisien korelasi 0,686 (p< 0,01), 
dan 3) Harga diri dan efikasi diri secara simultan memiliki hubungan yang 
signifikan dengan motivasi belajar, yang dibuktikan melalui uji regresi ganda 
dengan koefisien korelasi R sebesar 0,841 (p < 0,05). 
Kata kunci:harga diri, efikasi diri, motivasi belajar, pendidikan nonformal}
		}