A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_session9goe44i1rdbaq52bd5tqkjdid35cdav5): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Misbahuddin Fakhri},
title ={Analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kurikulum merdeka di Kelas II SDN Sedono Semin},
year={2024},
url={http://eprints.uad.ac.id/63080/},
abstract={Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sedono Semin. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji tingkat kesulitan dalam proses pembelajaran Matematika mengenai pengukuran waktu di kelas II SDN Sedono Semin. kesulitan belajar Matematika adalah suatu kondisi di mana siswa tidak dapat belajar secara wajar dalam bidang akademik khususnya pada mata pelajaran Matematika sehingga siswa tidak bisa belajar sebagaimana mestinya
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan metode kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa, dengan perincian 8 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki, yang merupakan siswa kelas II SDN Sedono Semin. Dalam penelitian ini, terdapat beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran topik pengukuran waktu. Penelitian dilakukan pada tanggal 15 Februari 2024. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya kesulitan dalam pembelajaran Matematika mengenai pengukuran waktu bagi siswa kelas II SDN Sedono Semin. Jenis kesulitan yang diidentifikasi meliputi kesulitan dalam membaca sebanyak 7 siswa, kesulitan dlam transformasi sebanyak 9 siswa, dan kesulitan dlam keterampilan proses sebanyak 5 siswa. Selain itu terdapat faktor intenal dari siswa dimana siswa tidak menyukai Matematika sehingga mereka suka lupa dengan materi yang sudah di ajarkan oleh guru pada akhirnya siswa mengalami beberapa aspek kesulitan belajar Matematika khususnya pada materi pengukuran waktu.}
}