@thesis{thesis,
		author={Nisrina Mafazati  Maulida},
		title ={Strategi guru dalam menanamkan kemandirian belajar pada pembelajaran matematika siswa kelas IV SD Muhammadiyah Ngabean 1},
		year={2023},
		url={http://eprints.uad.ac.id/76248/},
		abstract={Kemandirian belajar diartikan sebagai suatu proses belajar yang berasal dari dorongan dan kemauan diri sendiri didasari tanggung jawab yang berasal dari hati untuk mencapai tujuan tertentu dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan kemandirian belajar pada pembelajaran matematika bagis siswa kelas IV di SD Muhammadiyah Ngabean 1 dan juga faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan kemandirian belajar. 
Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu pendekatan yang berfokus pada kualitas dan memahami secara mendalam mengenai suatu fenomena yang terjadi untuk diteliti kebenarannya. Penelitian ini dilakukan di SD Muhammadiyah Ngabean 1 dengan subyek penelitian guru kelas IV dan Siswa kelas IV. Objek penelitian ini mencakup strategi guru dalam menanamkan kemandirian belajar pada pembelajaran matematika siswa kelas IV. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data menggunakan triangulasi data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam menanamkan kemandirian belajar pada pembelajaran matematika siswa kelas IV sudah baik.  Guru selalu memberikan motivasi dan pendekatan kepada siswanya untuk mempertahankan dan mengembangkan hasrat belajar siswa. Selain itu ada juga faktor pendukung dan faktor penghambat. Adapun faktor pendukung yaitu sarana prasarana, lingkungan baik disekolah maupun dirumah, adanya minat dan semangat, adanya motivasi belajar, dan adanya dukungan dari orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu kurangnya perhatian dari orang tua siswa, lingkungan tempat tinggal yang kurang baik, media, teman sebaya, dan rendahnya minat siswa pada pembelajaran matematika.}
		}