@thesis{thesis,
		author={SUMARNI  TRI},
		title ={Penerapan Terapi Sleep Hygiene pada Anak Usia Sekolah Dasar dengan Masalah Gangguan Pola Tidur di Kelurahan Ngemplak},
		year={2022},
		url={http://eprints.udb.ac.id/id/eprint/1442/},
		abstract={Program Studi Keperawatan Diploma Tiga
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Duta Bangsa Surakarta
2022
PENERAPAN TERAPI SLEEP HYGIENE PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DENGAN MASALAH GANGGUAN POLA TIDUR DI KELURAHAN NGEMPLAK
ABSTRAK

Tidur adalah keadaan neuro behavioral yang berulang dari pelepasan persepsi relative dan tidak responsive terhadap lingkungan, disertai dengan posisi berbaring, perilaku tenang dan mata yang tertutup, berfungsi penting untuk kesehatan. Gangguan kuantitas tidur adalah tidak terpenuhinya durasi tidur yang normal, dapat akibat kesulitan memulai tidur atau ketidak mampuan mempertahankan tidur. Gangguan kualitas tidur adalah terputusnya tidur akibat terbangun ketika tidur yang durasinya singkat namun dengan frekuensi sering dan berulang. Terapi Sleep hygiene merupakan terapi non Farmakologi yang paling efektif untuk mengatasi gangguan pola tidur. Tujuan umum dari kasus ini adalah untuk memberikan  ?Penerapan Sleep Hygien pada Anak Usia Sekolah Dasar dengan Masalah Gangguan Pola Tidur di Kelurahan Ngemplak?. Metode penelitian studi kasus ini adalah deskriptif dalam bentuk Asuhan keperawatan keluarga untuk mengeksplorasi masalah asuhan keperawatan pada klien anak sehat usia sekolah. Subyek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1 klien anak usia sekolah yang berada dalam 1 keluarga. Kesimpulan hasil masalah gangguan pola tidur pada anak usia sekolah dasar sebelum dilakukan pemberian penerapan sleep hygiene  yaitu mengalami gangguan pola tidur dengan jumlah 7 jam, setelah dilakukan sleep hygiene jumlah tidur 9 jam. Masalah yang muncul sebelum diberikan sleep hygiene yaitu gangguan pola tidur dan pengetahuan tentang tidur dan istirahat setelah dilakukan sleep hygiene masalah teratasi.}
		}