A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionbl2d7li0kdnqtf6s0h07uoou39fu0c9f): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Fitriyah Ida},
title ={PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP TEKNOLOGI INFORMASI AKUNTANSI},
year={2008},
url={http://eprints.umg.ac.id/4330/},
abstract={Penelitian ini meneliti tentang Perbedaan persepsi Mahasiswa Akuntansi yang
bekerja dan Mahasiswa Akuntansi yang belum bekerja di Universitas
Muhammadiyah Gresik. Tujuan penelitian ini adalah Untuk menguji secara
empiris perbedaan persepsi antara Mahasiswa Akuntansi yang sudah bekerja dan
Mahasiswa Akuntansi yang belum bekerja terhadap Teknologi Informasi
Akuntansi. Dalam penelitian ini Teknologi Informasi Akuntansi diukur dengan
lima indikator yaitu Perangkat Keras dan Sistem Lunak, Pengetahuan Desain dan
Akuntansi, Pengetahuan Paket Akuntansi, Electronik Data Processing Auditing,
Pengetahuan Pemrograman.
Hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan
persepsi mahasiswa akuntansi yang sudah bekerja dan mahasiswa akuntansi yang
belum bekerja terhadap Teknologi Informasi Akuntansi. Alat analisis yang
digunakan adalah dengan model independent sample t-tes. Teknik analisis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah : Uji Validitas, Uji Reliabilitas dan Uji
Hipotesis.
Hasil perhitungan menunjukkan bahwa Terdapat perbedaan
persepsi Mahasiswa Akuntansi yang sudah bekerja dan Mahasiswa Akuntansi
yang belum bekerja terhadap Teknologi Informasi Akuntansi. Dimana diperoleh
nilai signifikansi sebesar 0,016 dimana lebih besar dari 0,05 dan t hitung lebih
besar t tabel, maka Ho ditolak atau H1 diterima}
}