A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionlu7cnll5ldvq3d538i2gj5fqk7nm08cg): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Mas'udiyah Laily},
title ={"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS FLIP BOOK MAKER PADA MATERI BILANGAN"},
year={2021},
url={http://eprints.umg.ac.id/4994/},
abstract={Penggunaan e-book cocok dan memumpuni kondisi peserta didik saat ini akibat dampak dari Covid19.
Agar tampilan e-book lebih nyata, digunakan aplikasi flipbook maker. Software Flipbook Maker dapat membuat
dan mengubah file pdf, gambar menjadi sebuah buku yang dapat dibuka setiap halamannya layaknya buku fisik.
Harapannya, media pembelajaran e-book berbasis flipbook maker ini akan menarik perhatian peserta didik,
menambah variasi belajar matematika, dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Tujuan
penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran e-book berbasis flipbook maker pada materi
bilangan.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model ASSURE. Uji
pengembangan dilakukan pada32peserta didik kelas VII-E SMP Manbaul Ulum Gresik. Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah metode wawancara, analisis dokumen, angket, validasi, dan tes. Instrumen
penelitiannya menggunakan adalah angket gaya belajar peserta didik, angket respon peserta didik, lembar
kepraktisan ahli media pembelajaran, lembar validasi ahli media pembelajaran, dan soal tes evaluasi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa media dapat digunakan tanpa revisi menurut saran para ahli.
Validitas media pembelajaran e-book dikategorikan valid. Menurut penilaian para ahli media e-book
dikategorikan praktis. Keefektifan media dilihat dari persentase respon peserta didik termasuk kriteria menarik,
dan ketuntasan klasikal peserta didik terpenuhi. Sehingga media yang dikembangkan memenuhi kriteria efektif}
}