A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionkas3754kj3ot3ublqjpion6jbabagb8d): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Suanti Dwi Sari},
title ={PENGARUH PENGGUNAAN KURIKULUM DENGAN TUNTUTAN DUDI DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP PENILAIAN KINERJA LULUSAN LPK METRO TECHNO SOLUTION DI KOTA METRO LAMPUNG},
year={2022},
url={https://eprints.ummetro.ac.id/1487/},
abstract={Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi gambaran kesesuaian kurikulum dengn tuntutan DUDI, mengidentifikasi gambaran prestasi belajar lulusan LPK Metro Techno Solution, mengidentifikasi gambaran penilaian Kinerja lulusan oleh DUDI, (2) Mengidentifikasi pengaruh penggunaan kurikulum dengan tuntutan DUDI terhadap penilaian kinerja lulusan, (3) Mengidentifikasi pengaruh prestasi belajar terhadap penilaian kinerja lulusan, (4) Mengidentifikasi pengaruh
penggunaan kurikulum dengan tuntutan DUDI dan prestasi belajar terhadap penilaian kinerja lulusan. Tesis ini menggunakan penelitian kuantitatif melalui metode Ex Post Facto dan instrument yang digunakan adalah angket. Teknik
analisis yang digunakan peneliti adalah analisis data kuantitatif, analisis regresi linier berganda dengan uji f dan uji t dan analisis korelasi berganda dengan Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 34 lulusan yang telah bekerja di PT Surya Tsabat Mandirii, karena populasi dibawah 100, maka peneliti mengambil keseluruhan populasi untuk dijadikan sample. Hasil uji hipotesis penelitian menunjukkan pengaruh penggunaan kurikulum dengan tuntutan DUDI terhadap penilaian kinerja lulusan adalah sebesar 6,346%. Pengaruh prestasi belajar terhadap penilaian kinerja lulusan adalah sebesar 29,367%. Pengaruh penggunaan kurikulum dengan tuntutan DUDI (X1) dan Prestasi belajar (X2) secara simultan (bersama-sama) mempengaruhi variable penilaian kinerja
lulusan (Y) sebesar 35,7%. Dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa variabel X2 memiliki pengaruh lebih dominan terhadap variabel Y daripada variabel X1.}
}