@thesis{thesis,
		author={Nugraha  Adi Surya},
		title ={Pengembangan Alat Evaluasi Menggunakan Aplikasi Kahoot dengan Pola Berfikir Kronologis Siswa Materi Sejarah Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Kotagajah},
		year={2020},
		url={https://eprints.ummetro.ac.id/231/},
		abstract={Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk menghasilkan alat
evaluasi pembelajaran yang layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Alat evaluasi dikembangkan sesuai dengan sistematika dan standar kriteria
kelayakan evaluasi pembelajaran. Urgensi dalam pengembangan ini dilakukan
karena dunia saat ini telah memasuki revolusi industri 4.0 yang mengharuskan
manusia memanfaatkan teknologi yang sangat memudahkan segala sesuatu
termasuk dalam bidang pendidikan. Penelitian yang dilakukan adalah jenis
penelitian pengembangan atau menggunakan model Research and
Development. Hasil validasi mengalami peningkatan persentase dari sebelum
dan setelah dilakukan revisi. Hasil validasi oleh ahli evaluasi memperoleh
persentase sebesar 95% atau pada kategori ?Sangat Baik?. Alat evaluasi
selanjutnya diuji cobakan ke kelompok kecil siswa untuk mengetahui respon
pengguna. Hasil uji respon yaitu dengan nilai 90% atau dalam kategori ?Sangat
Baik?. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba pengguna dapat disimpulkan
bahwa alat evaluasi menggunakan aplikasi  Kahoot  dalam upaya
mengembangkan kemampuan berpikir kronologis siswa pada materi sejarah
kelas XI di SMA Negeri 1 Kotagajah telah valid dan dapat digunakan untuk
membantu guru dan siswa dalam proses evaluasi pembelajaran.}
		}