@thesis{thesis,
		author={Wati  Saras},
		title ={PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SCRAMBLE PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI LEMBAGA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS X AKL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 METRO},
		year={2023},
		url={http://eprints.ummetro.ac.id/2602/},
		abstract={ABSTRAK 

Wati, Saras. 2023. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis 
Scramble Pada Mata Pelajaran IPS Materi Lembaga Sosial Untuk Siswa
Kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1 Metro. Skripsi. Jurusan
Pendidikan IPS. Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas
Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dra. Hj. Ningrum, M.TA. (2) Lilian
Mega Puri, S.Pd., M.Pd. 
Kata Kunci : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Produk

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk yang 
dikembangkan adalah lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang
terfokus pada materi lembaga sosial pada kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1
Metro. Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik
(LKPD) berbasis scramble yang valid dan praktis. Penelitian ini mengadaptasi
model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
Evaluation). Penelitian ini dilakukan melalui 4 tahap yaitu (1) Analysis untuk
mencari permasalahan dan menganalisis kebutuhan untuk memperbaiki
permasalahan yang ada. (2) Design untuk merancang produk lembar kerja
peserta didik (LKPD) berbasis scramble. (3) Development untuk penyusunan
LKPD sesuai rancangan serta pengujian produk lembar kerja peserta didik
(LKPD) yang divalidasi oleh 1 ahli desain dengan hasil persentase  sebesar 88%
dan 1 ahli materi dengan hasil persentase sebesar 96%. (4) Implementation
untuk mengukur praktis atau tidaknya lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis
scramble yang diuji cobakan kepada peserta didik dengan hasil persentase
sebesar 87,82%. Penelitian tidak sampai pada tahap evaluation karena hanya
mengukur Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scramble sampai valid
dan praktis.}
		}