@thesis{thesis,
		author={Rosdalia  Rosdalia},
		title ={MANAJEMEN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBINAAN AKHLAK SISWA PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN KELAS X SMAN 1 WAY SERDANG KABUPATEN MESUJI LAMPUNG},
		year={2023},
		url={http://eprints.ummetro.ac.id/2945/},
		abstract={Dalam Kurikulum 2013, kepramukaan ditetapkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kedisiplinan, hambatan manajemen kedisiplinan,dan solusi yang diberikan pada manajemen kedisiplinan peserta didik melalui pembinaan akhlak siswa pada pendidikan kepramukaan Kelas X di SMA Negeri 1 Way Serdang Lampung. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian dilakukan dengan cara mengungkap data secara deskriptif. Adapun
pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan prosedur observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam manajemen kedisiplinan peserta didik melalui pembinaan akhlak peserta didik pada pendidikan kepramukaan Kelas X di SMA
Negeri 1 Way Serdang terdapat 4 proses utama yaitu perencanaan, penataan, pengarahan, dan pengawasan. Ada 3 hambatan utama dalam manajemen kedisiplinan peserta didik yaitu adanya peserta didik yang kurang memahami
peraturan tata tertib sekolah, adanya peserta didik dan orang tua yang belum memahami manfaat positif pendidikan kepramukaan, dan masih lemahnya pengawasan kedisiplinan peserta didik di lingkungan sekolah. Solusi yang
diambil meliputi 3 upaya pokok yaitu meningkatkan intensitas sosialisasi dan pemahaman tata tertib sekolah kepada peserta didik, mengikut sertakan peran orang tua atau wali siswa dalam kegiatan pramuka, dan menambah jumlah kamera pengawas CCTV di lingkungan sekolah.}
		}