@thesis{thesis,
		author={Anisa  Ulva Nur},
		title ={PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS DISCOVERY
LEARNING DISERTAI NILAI-NILAI ISLAM PADA MATERI SISTEM 
PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL
UNTUK SMA KELAS X},
		year={2020},
		url={https://eprints.ummetro.ac.id/359/},
		abstract={Tujuan pengembangan ini yaitu menghasilkan media pembelajaran 
berupa multimedia interaktif berbasis discovery learning disertai nilai-nilai islam
pada materi sistem persamaan linier tiga variabel yang dinyatakan valid oleh ahli
dan praktis oleh peserta didik. Model yang digunakan dalam penelitian dan
pengembangan ini adalah model ADDIE. Model ADDIE terdapat beberapa
tahapan yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analyze, Design, Develop, Implement,
Evaluate. Instrument pengumpulan data pada pengembangan ini berupa angket.
Jenis angket ada dua yaitu angket validasi ahli untuk penilaian kevalidan dan
angket praktis peserta didik untuk penilaian kepraktisan. Angket validasi terbagi
dalam tiga aspek yaitu materi, media, dan nilai-nilai islam. Hasil pengembangan
produk multimedia interaktif berbasis discovery learning disertai nilai-nilai islam
diperoleh analisis ahli materi 75%, analisis media 88,33% dan analisis nilai-nilai
islam 81,7% yang dimana ketiganya jika dirata-rata maka masuk kedalam
kategori sangat valid dengan persentase 81,68%. Uji coba kelompok kecil
dilakukan terhadap 5 orang peserta didik. hasil uji coba kelompok kecil
didapatkan hasil rata-rata persentase 93,75% yang dimana masuk kedalam
kategori sangat praktis. Berdasarkan kriterian yang telah ditetapkan maka
multimedia interaktif berbasis discovery learning disertai nilai-nilai islam pada
materi sistem persamaan linier tiga variabel yang dikembangkan memenuhi
keriteria valid dan praktis.}
		}