@thesis{thesis,
		author={SAPUTRI  ELYANA},
		title ={PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO},
		year={2024},
		url={http://eprints.ummetro.ac.id/3819/},
		abstract={Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu peserta didik dalam
meningkatkan kemampuan berpikir kritisnya adalah dengan cara menerapkan
model pembelajaran Problem Based Learning dimana model ini merupakan suatu
model pembelajaran berlandaskan masalah-masalah yang menuntut peserta didik
mendapat pengetahuan yang penting, yang menjadikan mereka mahir dalam
memecahkan masalah, serta memiliki strategi belajar sendiri dan kemampuan
dalam berpartisipasi di dalam tim. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada
tidaknya pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir
Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Metro.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pupulasi kelas XI SMA
Muhammadiyah 1 Metro dimana kelas XI IPA 2 yang berjumlah 29 peserta didik
sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 3 yang berjumlah 27 peserta didik sebagai
kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi
dan dokumentasi.}
		}