@thesis{thesis,
		author={Meida  Puput},
		title ={PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA
MATERI HIMPUNAN KELAS VII},
		year={2021},
		url={https://eprints.ummetro.ac.id/637/},
		abstract={ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengembangkan bahan ajar berbasis inkuiri
terbimbing pada materi himpunan kelas vii dan (2) untuk mengetahui kevalidan
dan kepraktisan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing pada materi himpunan
kelas vii. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang
mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 1
Marga Tiga. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP
Muhammadiyah 1 Marga Tiga. Objek penelitian adalah bahan ajar berbasis
inkuiri pada materi himpunan. Jenis data dalam penelitian ini berupa data
kuantitatif dan kualitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah
lembar wawancara dan lembar angket. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis validasi ahli dan analisis respon peserta didik. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis inkuiri yang dihasilkan
berdasarkan aspek kevalidan memenuhi kriteria valid dengan persentase
kevalidan sebesar 84,12%%. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil, bahan
ajar berbasis inkuiri pada materi himpunan telah memenuhi kriteria praktis
dengan persentase kepraktisan sebesar 88,14%. Dari hasil validasi yang
dilakukan dengan 4 validator ahli dan hasil uji coba kelompok kecil yang
dilakukan dengan 9 peserta didik, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis
inkuiri pada materi himpunan yang telah dikembangkan telah valid dan praktis
untuk digunakan dalam proses pembelajaran. 
 
Kata kunci: bahan ajar, inkuiri terbimbing, pengembangan.}
		}