@thesis{thesis,
		author={TAJUDIN  RISTAM},
		title ={PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SENI RUPA DALAM PENINGKATAN PENDIDKAN AKHLAK DAN PRESTASI BELAJAR
(Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah
Muhammadiyah Walikukun)},
		year={2022},
		url={http://eprints.umpo.ac.id/10438/},
		abstract={ABSTRAK
Tajudin, Ristam. 2022. Penerapan Metode Pembelajaran Seni Rupa Dalam Peningkatan Pendidkan Akhlak Dan Prestasi Belajar.(Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Muhammadiyah Walikukun). Tesis, Progam Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Pembimbing: (1) Dr Sudarmdi,M.Ag, M.H.I. (2) Dr Afiful Ikhwan, M.Pd.I.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Seni Rupa, Pendidikan Akhlak, Prestasi Belajar.
Dunia pendidikan  mempunyai banyak faktor yang saling terkait dalam pelaksanaan pembelajaran yang terjadi di lembaga pendidikan. Salah satu yang menjadi bagian penting dalam pengembangan pendidikan adalah pemilihan metode yang digunakan pada kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan, efekttifitas, dan implikasi metode pembelajaran seni rupa dalam peningkatan pendidikan akhlak dan prestasi belajar di MI Islamiyah Muhammadiyah Walikukun. 
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif  untuk memberikan gambaran secara deskriptif tentang penrapan metode pembelajaran seni rupa dalam peningkatan pendidikan akhlak dan prestasi belajar. Lokasi penelitian: MI Islamiyah Muahammadiyah Walikukun.. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumnetasi. Teknik analisi data adalah tri anggulasi data yaitu dengan memadukan data dari berbagai aspek untuk diambil kesimpulan dari hasil kajian sebuah permasalahan.
Hasil penelitian: 1. Penerapan metode pembelajaran seni rupa dalam peningkatan pendidikan akhlak dilaksanakan dengan memadukan setiap tugas yang diberikan dengan nilai-nilai akhlak. Proses yang direncanakan dengan baik dari kepala madtasah, wakil kepala, wali kelas, guru, dan wali murid untuk menyelaraskan setiap komponen yang berkaitan dalam pelaksanaan metode pembelajaran seni rupa. 2. Efektifitas metode pembelajaran seni rupa dalam peningkatan prestasi belajar dapat disimpulkan sebagai berikut: a. Suasana madrasah lebih kondusif dan ramah bagi siswa. b. Suasana pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. c. Siswa bersemangat berangkat ke sekolah. d. Efektif dalam memetakan kemampuan siswa. 3. Implikasi penerapan metode pembelajaran seni rupa dalam peningkatan pendidikan akhlak dan prestasi belajar dapat disimpulkan sebagai berikut: a. Meningkatkan kualitas hafalan siswa dalam pelajaran. b. Mempermudah dalam memadukan nilai-nilai akhlak dalam mata pelajaran. c. Meningkatkan keterlibatan wali murid dalam proses pembelajaran. d. Menstabilkan perkembangan siswa dalam akhlak dan prestasi belajar dan  cenderung meningkat.}
		}