@thesis{thesis,
		author={Yusnita  Yusnita},
		title ={PAYA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN
KREATIVITAS SISWA MELALUI PROGRAMLITERASI
DI SD ISLAM TERPADU ROBBANI BANJARBARU},
		year={2022},
		url={http://eprints.uniska-bjm.ac.id/9236/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk Mendiskripsikan upaya guru dalam mengembangkan 
kreativitas siswa melalui program literasi di SD Islam Terpadu Robbani Banjarbaru 
serta mendiskripsikan Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam mengembangkan 
kreativitas siswa melalui program literasi di SD Islam Terpadu Robbani Banjarbaru. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek 
kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf, penjaga perpustakaan dan siswa. 
Pengumpulan data dilaksanakan melalui obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. 
Teknik analisi data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan 
kesimpulan. Peneliti menggunakan trianggulasi sumber data dan trianggulasi teknik 
untuk memperoleh keabsahan data. Hasil penelitian yang didapatkan program literasi 
di SD Islam Terpadu Robbani Banjarbaru dapat meningkat kemampuan kreativitas 
siswa memalui program literasi menarik diantaranya 1 JP jadwal perpustakaan dalam 
sepekan, Ekskul menulis, Kunjungan perpustakaan daerah, Reward untuk siswa 
terbanyak meminjam buku, reward untuk siswa yang sering membaca buku, 
Pengadaan buku baru diperpustakaan setiap bulan, dan Membaca 15 menit setiap hari 
kamis dijam pertama. Faktor yang mempengaruhi diantaranya peran ustadz dan 
ustadzah, jam pelajaran khusus, ekskul menulis, reward, kerjasama dengan 
perpustakaan daerah.}
		}