@thesis{thesis,
		author={Herawati  Nur Zen},
		title ={ANALISIS KARAKTERISTIK RUANG KELAS SATU SEKOLAH DASAR (SD)
MENGGUNAKAN TEORI CLEVER CLASSROOM DAN DAMPAKNYA PADA
PENCAPAIAN HASIL AKADEMIK SISWA},
		year={2019},
		url={http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/52/},
		abstract={Tingkat kelas satu sekolah Dasar menjadi jenjang pendidikan pertama kali untuk
anak saat melakukan belajar dengan formal. Sebelumnya anak melakukan
kegiatan belajar dengan bermain di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui karakteristik ruang kelas yang berguna dalam mendukung
proses belajar di Sekolah Dasar khususnya pada kelas satu. Ada beberapa hal
yang perlu diperhatikan dalam mendesain ruang kelas SD khususnya pada kelas
satu. Clever Classroom menjelaskan beberapa kriteria yang menjadi
pertimbangan dalam mendesain ruang kelas SD, diantaranya adalah dari
lingkungan kealamian, lingkungan individu/pribadi siswa, dan memberikan
rangsangan melalui desain. Diketahui dengan desain ruang kelas yang
mempertimbangkan ketiga hal tersebut kondisi ruang kelas SD dapat menjadi
baik.}
		}