@thesis{thesis,
		author={Yulianti  Risa Dwi Sofya},
		title ={PENERAPAN METODE GUESSING GAME DALAM PEMBELAJARAN 
MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK KELAS VII 
SMP NEGERI 43 SEMARANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1342/},
		abstract={Penelitian penerapan ini dilatarbelakangi oleh banyaknya peserta didik yang 
kurang paham dalam menulis teks deskripsi dengan baik dan benar. Penerapan 
metode Guessing Game akan diterapkan dalam menulis teks deksripsi pada peserta 
didik kelas VII SMP Negeri 43 Semarang. Penerapan metode Guessing Game
dalam menulis teks deskripsi diharapkan peserta didik dapat menulis teks deskripsi 
dengan baik dan benar sehingga pembelajaran di dalam kelas akan menjadi lebih 
menyenangkan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimanakah 
penerapan metode Guessing Game dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada 
peserta didik kelas VII SMP Negeri 43 Semarang. Berkaitan dengan rumusan 
masalah tersebut tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan metode 
Guessing Game dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas 
VII SMP Negeri 43 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 
kualitatif deskriptif yang mana teknik pengambilan sampel penelitian ini kelas VII 
E melalui cluster random sampling dan populasinya peserta didik kelas VII. Hasil 
penelitian menunjukkan respon peserta didik sangat baik dalam penerapan metode 
Guessing Game. Hasil nilai rata-rata peserta didik dalam menulis teks deskripsi 
adalah 85. Dapat disimpulkan bahwa metode Guessing Game ini dapat diterapkan 
dalam pembelajaran menulis teks deskripsi. Penerapan metode Guessing Game ini 
sangat disarankan untuk guru dan peneliti lainnya, metode Guessing Game ini 
menjadi salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan capaian 
pembelajaran peserta didik, nantinya peserta didik diajak belajar sambil bermain 
sehingga pembelajaran terasa menyenangkan. 
Kata kunci: guessing game, pembelajaran, penerapan, teks deskripsi}
		}