@thesis{thesis,
		author={RAMADHANI  M.ANDIKA ARSYA},
		title ={LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOCRATES DALAM MENGEMBANGKAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PEMALANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2174/},
		abstract={M. Andika Arsya R. 18110138. ?Layanan Bimbingan Kelompok Teknik 
Socrates dalam Mengembangkan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI SMA 
Negeri 2 Pemalang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas 
Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dr. Arri Handayani, S. Psi., M. Si, 
Dr. G. Rohastono Ajie, M.Pd. Februari 2023.
Penelitian ini dilatar belakangi siswa belum memahami program studi yang 
ada di perguruan tinggi, siswa masih ragu dengan cita-citanya, siswa belum 
mengetahui tentang seleksi di perguruan tinggi, dan siswa belum paham hubungan 
antara bakat, minat, pendidikan dan pekerjaan. Masalah pokok yang dikaji adalah 
Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Socrates dalam Mengembangkan
Perencanaan Karir Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang.Tujuan peneltian 
untuk mengetahui layanan bimbingan kelompok teknik Socrates dapat 
mengembangkan perencanaan karir siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang.
Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan 
pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua 
siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pemalang yang berjumlah 108 siswa yang terdiri 
dari 4 kelas. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik simple random 
sampling. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas adalah product 
moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha.
Kesimpulan akhir hasil analisis uji t bahwa posttest di antara kelompok 
eksperimen dengan kelompok kontrol didapatkan hasil thitung = 10,3. Untuk 
memastikan apakan perbedaan tersebut signifikan maka hasil tersebut 
dikonsultasikan dengan ttabel.. Dengan db = (n1+n2)-2 = (10+10)-2=18 dan taraf 
signifikan 5% maka diperoleh ttabel = 2,021. Karena thitung = 10,3 ? ttabel = 2,021 
maka thitung lebih besar dari ttabel artinya Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga 
dapat disimpulkan bahwa ?Ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan 
teknik socrates terhadap perencanaan karir pada kelas XI di SMA Negeri 2 
Pemalang? pada taraf signifikan 5%. Saran yang dapat peneliti sampaikan 
hendaknya guru pembimbing di sekolah memberikan layanan lanjutan berkenaan 
dengan perencanaan karir.
Kata kunci : Bimbingan Kelompok, Teknik Socrates, Perencanaan Karir.}
		}