@thesis{thesis,
		author={Asha  Sadnya},
		title ={UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN HIJAU HITAM PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 KLAMPOK},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2221/},
		abstract={Sadnya Asha ?Upaya meningkatkan pembelajaran lari jarak pendek dengan 
menggunakan metode pemainan hijau hitam hada siswa kelas IV SD Negeri 4 
Klampok?, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Keolahragaan, 
Universitas PGRI Semarang, 2023.
Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya pengetahuan siswa tentang 
teknik lari jarak pendek (sprint), kurangnya pembelajaran pada siswa kemudian 
banyak siswa kurang senang dan kurang suka ketika guru menyampaikan materi 
atletik khususnya lari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah 
ada peningkatan dari penerapan metode permainan hijau hitam siswa kelas IV SD 
Negeri 4 Klampok. 
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif exsperimen. Populasi dari 
penelitian ini adalah siswa SD Negeri 4 Klampok. Sampel dalam penelitian ini 
adalah siswa kelas IV SD Negeri 4 Klampok yaitu 10 siswa. Adapun teknik 
analisis data menggunakan uji paired t-test, yaitu dengan maksud untuk 
membandingkan nilai rata-rata dari hasil pretest dan posttest sebelum dan sesudah 
perlakuan dengan sampel yang sama. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menerapkan upaya 
meningkatkan pembelajaran lari jarak pendek dengan menggunakan metode 
bermain hijau hitam pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Klampok dikatakan berhasil 
karena siswa mengalami peningkatan kemampuan dalam hasil lari jarak pendek 
(sprint).
Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat peningkatan 
rata-rata hasil lari jarak pendek (sprint) pada siswa setelah penerapan metode 
permainan hijau hitam terhadap peningkatan kemampuan lari jarak pendek pada
siswa kelas IV SD Negeri 4 Klampok.
Kata Kunci: peningkatan, kemampuan, metode permainan, lari jarak pendek.}
		}