@thesis{thesis,
		author={Wahyuni  Sri},
		title ={PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE THE LEARNING CELL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP CINDE SEMARANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2329/},
		abstract={Sri Wahyuni. NPM. 19110191. ?Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal 
dengan Metode The Learning Cell terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VII 
SMP Cinde Semarang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. 
Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Dr. 
Heri Saptadi Ismanto, S.Pd., M.Pd., Kons. Dosen Pembimbing II Desi Maulia, 
S.Psi., M.Psi., Psi. 2023.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan 
kurangnya minat belajar siswa kelas VII SMP Cinde Semarang. Tujuan dari 
penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah layanan bimbingan klasikal dengan 
metode the learning cell memiliki pengaruh terhadap minat belajar siswa. Jenis 
penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan design true-experimental design. 
Populasi penelitian ini berjumlah 38 siswa. Sample yang digunakan dari populasi 
yaitu sebanyak 20 siswa yang dipilih secara acak menggunakan Cluster Random 
Sampling. 
Hasil dalam penelitian ini diuji melalui uji t atau t-test dengan bantuan 
SPSS 26 diperoleh nilai signifikansi (2- tailed) sebesar 0,017. Hal ini 
menunjukkan bahwa nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05. Sehingga Ha diterima dan 
Ho ditolak. Jadi, ada pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa 
setelah diberikan tindakan layanan Bimbingan Klasikal metode The Learning 
Cell. Saran dari penelitian ini ialah layanan bimbingan klasikal metode the 
learning cell dapat menjadi alternatif guru BK dalam mengatasi permasalahan 
seputar minat belajar siswa.
Kata kunci : Minat Belajar, Layanan Bimbingan Klasikal, The Learning Cell}
		}