@thesis{thesis,
		author={RIFAJANI  DEVA ARTA},
		title ={SIKAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR PADA KELAS X.10 KKO DI 
SMA NEGERI 1 GROBOGAN},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/233/},
		abstract={Deva Arta Rifajani NPM 19110007. ?SIKAP TANGGUNG JAWAB 
BELAJAR PADA KELAS X.10 KKO DI SMA NEGERI 1 GROBOGAN?. 
Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan 
Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Eka Sari Setianingsih, S.Pd., M.Pd. 
dan Pembimbing II Dr. G. Rohastono Ajie, M.Pd.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi di dunia 
pendidikan saat ini. Rendahnya sikap tanggung jawab belajar yang dimiliki siswa
KKO seperti malas belajar di dalam kelas, sering menunda-nunda mengerjakan 
tugas, kurang memperhatikan penjelasan guru dan kurang aktif di kelas, hal 
tersebut membuat siswa menjadi sulit mencapai prestasi secara akademik. 
Kemudian kurang adanya harapan dan cita-cita masa depan menjadi sikap 
tanggung jawab siswa KKO kurang tekun dalam belajar. Tujuan penelitian ini 
adalah untuk mengetahui apa saja yang mempengaruhi sikap tanggung jawab 
belajar siswa kelas KKO selama proses pembelajaran di dalam kelas pada siswa 
kelas X.10 KKO di SMA Negeri 1 Grobogan.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek yang 
digunakan dalam penelitian adalah 29 peserta didik karena 7 siswa yang lain 
sedang mengikuti Perlombaan TC di Jakarta. Data dalam penelitian ini diperoleh
melalui Wawancara, Observasi, danDokumentasi.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian bahwa yang mempengaruhi 
sikap tanggung jawab belajar ada dua jenis yaitu: faktor internal terdiri dari hasrat 
keinginan berhasil, dorongan kebutuhan belajar, harapan dan cita-cita dan faktor 
eksternal terdiri dari penghargaan, kegiatan belajar menarik, lingkungan belajar 
yang kondusif. Kemudian masih banyak siswa yang ditemui belum memiliki 
sikap tanggung jawab belajar yang tinggi.
Saran yang dapat disampaikan diharapkan siswa mampu meningkatkan 
motivasi belajar di dalam kelas maupun di lapangan, karena tidak dapat dipungkiri 
bahwa pentingnya memiliki sikap tanggung jawab belajar tinggi mudah 
memperoleh prestasi. Selain itu juga sebaiknya ada kerjasama yang baik antara 
keluarga dan sekolahan untuk membantu meningkatkan sikap tanggung jawab
belajar dalam diri siswa.
Kata kunci: Sikap Tanggung Jawab Belajar, Proses Pembelajaran}
		}