@thesis{thesis,
		author={FAHMI  LILIK SAHAL DZUL},
		title ={PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TUGAS TOPIK PENDIDIKAN 
SEKSUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENJAGA 
DIRI DARI PERILAKU SEKSUAL BERISIKO},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2474/},
		abstract={ABSTRAK
Lilik Sahal Dzul Fahmi. NPM 17110127: ?Pengaruh Bimbingan 
Kelompok Tugas Topik Pendidikan Seksual Untuk Meningkatkan 
Keterampilan Menjaga Diri dari Perilaku Seksual Berisiko? Skripsi. Progam 
Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI 
Semarang. Pembimbing I Dr. Dini Rakhmawati, S.Pd., M.Pd, pembimbing II Desi 
Maulia, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Penelitian ini di latar belakangi adanya ketidaktahuan siswa terhadap 
batasan perilaku antara laki-laki dan perempuan yang merupakan awal terjadinya 
perilaku seksual berisiko. Hal tersebut dibuktikan pada saat siswa bermain dengan 
saling memberikan tantangan. Siswa yang kalah akan diberikan hukuman. 
Hukuman yang diberikan adalah memegang anggota tubuh teman lainya, bahkan 
kepada temannya lawan jenis memegang kebagian anggota tubuh yang tidak 
boleh sembarang orang sentuh. Dampak yang terjadi yaitu kurangnya pengetahuan 
siswa terhadap ketrampilan menjaga diri dari perilaku seksual berisiko sehingga 
siswa berpotensi menjadi korban perilaku seksual berisiko.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian 
Pre-Experimental Design dengan model one group pretest posttest design. 
Penelitian ini, terdapat empat tahapan yaitu, pelaksanaan tryout, pelaksanaan
pretest, pelaksanaan treatment, dan juga posttest. Pada pelaksanaan tryout peneliti 
menggunakan 24 butir soal skala tryout. Kemudian melakukan validasi butir item, 
sehingga 14 soal dinyatakan valid dan digunakan sebagai butir soal pretest dan 
posttest. Sampel dalam penelitian yaitu 9 siswa yang diambil menggunakan teknik 
sampel jenuh. Sebelum pemberian treatment, dilakukan pretest dan diperoleh 
hasil rata-rata 6,22 berkategori kurang baik. Setelah pemberian treatment, 
dilakukan posttest dan diperoleh hasil rata-rata 11,33 berkategori sangat baik. 
Selisih dari hasil rata-rata pretest dan posttest yaitu 5,11.
Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan paired t-test menunjukkan 
hasil perhitungan uji t sebanyak 17,288. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa thitung
>ttabel yaitu 17,288 > 2,262, artinya H? diterima dan H0 ditolak. Sehingga terdapat 
pengaruh layanan bimbingan kelompok tugas topik pendidikan seksual untuk 
meningkatkan keterampilan menjaga diri dari perilaku seksual berisiko. 
Kata Kunci: Keterampilan menjaga diri, perilaku seksual berisiko,
 pendidikan seksual, bimbingan kelompok}
		}