@thesis{thesis,
		author={YULIANTI  EFI},
		title ={UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK KELOMPOK 
B MELALUI SAINS SEDERHANA DENGAN HIDROPONIK TANAMAN 
DI TK KUNCUP MEKAR KEDONDONG GAJAH DEMAK 
TAHUN PELAJARAN 2021/2022},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2538/},
		abstract={EFI YULIANTI. NPM 19156104 ?Upaya Meningkatkan Kecerdasan
Naturalistik Anak Kelompok B Melalui Sains Sederhana dengan Hidroponik 
Tanaman di TK Kuncup Mekar Kedondong Gajah Demak Tahun Pelajaran 
2021/2022? Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I 
Muniroh Munawar, S.Pi., M.Pd. Dosen Pembimbing II Dwi Prasetiyawati D.H, 
S.Pd, M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya kecerdasaran 
naturalistik anak yang disebabkan kurangnya metode pembelajaran yang variatif dalam 
kegiatan pembelajaran di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk 
meningkatkan kecerdasan naturalistik anak kelompok B melalui sains sederhana 
dengan hidroponik tanaman di TK Kuncup Mekar Kedondong Gajah Demak Tahun 
Pelajaran 2021/2022.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data
berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini
sebanyak 20 anak kelompok B di TK Kuncup Mekar Kedondong Gajah Demak 
Tahun Pelajaran 2021/2022.
Berdasarkan pembahasan hasil penelitian tindakan tersebut dapat ditarik
kesimpulan bahwa melalui sains sederhana dengan hidroponik tanaman dapat 
meningkatkan kecerdasan naturalistik anak pada kelompok B TK Kuncup Mekar 
Kedondong Gajah Demak dengan indikator pencapaiannya sebagai berikut :
kondisi awal sebelum menggunakan sains sederhana dengan hidroponik tanaman 
kecerdasan naturalistik anak masih rendah sekali hanya sebesar 25% pada kritera 
BSH. Pada siklus I kecerdasan naturalistik anak meningkat menjadi 35% pada 
kriteria BSB. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II dengan 
metode yang sama yaitu dengan sains sederhana dengan hidroponik tanaman
dapat meningkatkan kecerdasan naturalistik anak yang meningkat menjadi 80% 
pada ktiteria BSB dan sudah melebihi indikator yang ingin dicapai.
Kunci : kecerdasan naturalistis, sains sederhana, hidroponik tanaman}
		}