@thesis{thesis,
		author={MAYASARI  DHELA},
		title ={ANALISIS KOMPETENSI LITERASI DIGITAL GURU
SD POHGADING DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2627/},
		abstract={Dhela Mayasari NPM 17120111 ?Analisis Kompetensi Literasi Digital
Guru SD Pohgading Dalam Mendukung Pembelajaran Daring? Skripsi. Program
Studi Pendidik Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI
Semarang 2022. Dosen Pembimbing I Dr. Iin Purnamasari, S.Pd.,M.Pd. Dosen
Pembimbing II Intan Rahmawati S.Pd.,M.Pd.
Literasi digital merupakan kemampuan menggunakan teknologi dan
informasi dari piranti digital secara efektif dan efisien dalam berbagai konteks,
seperti akademik, karir, dan kehidupan sehari-hari. Pada SDN Pohgading juga
mengalami dampak pandemi Covid-19 salah satu dampaknya adalah siswa yang
sudah mempunyai smartphone masih minim dan jaringan internetnya masih
belum memadahi karena masih cukup jauh dari jangkauan internet pada saat ini.
Berdasarkan konteks dan fokus maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
kompetensi literasi digital guru SD Pohgading. Kompetensi literasi digital bisa
ditempuh dengan metode pelatihan secara kontinyu, untuk mengatasi
permasalahan di era digital, keahlian dasar menjadi aspek yang harus dimiliki oleh
guru. Penguatan literasi digital diperlukan guna mengahadapi tantangan di era 4.0
yang dikenal sebagai era digital karena berkembang pesatnya teknologi informasi
yang saat ini sudah banyak menggunakan media digital. Sekolah dapat
meningkatkan fasilitas penunjang kebutuhan pembelajaran daring dan tenaga
pendidik diharapkan untuk lebih meningkatkan pengetahuan di bidang teknologi
agar mampu membantu peserta didik apabila ada persoalan teknis berkenaan
dengan persoalan gadget.}
		}