@thesis{thesis,
		author={Huda  Reza Miftakhul},
		title ={PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL DAN VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MATERI LOMPAT KANGKANG DI SMAN 1 WIRADESA},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/273/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi dengan survey di SMAN 1 Wiradesa yang 
mengungkapkan bahwa media pembelajaran yang masih bersifat tradisional 
sedangkan media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat dipergunakan 
untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan atau 
keterampilan pelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar 
mengajar, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh 
penggunaan media visual (gambar) dan audiovisual (video) terhadap hasil belajar 
siswa dalam senam lantai melalui lompat kangkang pada siswa kelas XI SMAN 1 
Wiradesa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Desain penelitian 
yang digunakan pada penelitian ini adalah two grup pretest-posttest design. 
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh media 
pembelajaran visual dan audiovisual. Sempel penelitian dibagi menjadi dua 
kelompok yaitu kelompok pertama menggunakan perlakuan pembelajaran visual
dan kelompok kedua diberikan perlakuan menggunakan pembelajaran 
audiovisual.
Analisis data menghasilkan t hitung > t tabel, yang didasarkan pada 
temuan penelitian dan perdebatan (1,697). hasil nilai sig.2-tailed > 0,05 atau 
0,094 > 0,05 Kemudian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang 
signifikan dari peningkatan hhasil belajar siswa pada pembelajaran senam lantai 
lompat kangkang siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wiradesa antara pemberian 
treatmen atau perlakuan dengan model pembelajaran media visual dan media 
audio visual.
Kesimpulannya yaitu terdapat peningkatan hasil belajar senam lantai 
materi lompat kangkang kelas XI SMA Negeri 1 Wiradesa melalui treatment 
audiovisual (video) lebih tinggi dibandingkan dengan treatment visual (gambar) 
dengan saran bagi siswa agar lebih berusaha meningkatkan hasil belajarnya serta 
pengetahuan mengenai materi senam lantai lompat kangkang sehingga akan 
meningkatkan hasil belajar siswa
Kata kunci : Media Audiovisual, Visual, Hasil Belajar}
		}