@thesis{thesis,
		author={AMBARWATI  AMBARWATI},
		title ={UPAYA GURU BAHASA JAWA DALAM MENERAPKAN
UNGGAH-UNGGUH BASA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA
KELAS X SEMESTER GASAL DI SMA NEGERI 3 BREBES},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2859/},
		abstract={Ambarwati. ?Upaya Guru Bahasa Jawa dalam Menerapkan Unggah-
ungguh Basa pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas X Semester Gasal Di
SMA Negeri 3 Brebes?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
Universitas Pgri Semarang. Pembimbing I Alfiah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II
Nuning Zaidah, S.Pd., M.A. Agustus 2022.
Kata kunci: guru, bahasa Jawa, unggah-ungguh basa
Penelitian ini dilatarbelakangi masih banyak dijumpai guru yang
belum menggunakan upaya atau cara yang baik dalam menerapkan unggah-
ungguh basa pada peserta didik. Dengan demikian, rumusan masalah yang
dapat diambil adalah bagaimana upaya guru bahasa Jawa dalam menerapkan
unggah-ungguh basa pada mata pelajaran bahasa Jawa kelas X semester gasal
di SMA Negeri 3 Brebes. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk
upaya guru bahasa Jawa dalam menerapkan unggah-ungguh basa pada mata
belajaran bahasa Jawa kelas X semester gasal di SMA Negeri 3 Brebes.
Adapun penelitian ini masuk dalam jenis penelitian deskriprif, dengan
pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian adalah guru bahasa Jawa dan
siswa kelas X semester gasal SMA Negeri 3 Brebes dengan data penelitian
berupa uraian hasil observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan
bersama guru bahasa Jawa dan siswa kelas X semester gasal SMA Negeri 3
Brebes. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan
kesimpulan.
Setelah dilakukan analisis data, ditemukan beberapa hasil penelitian
sebagai berikut: upaya yang dilakukan guru bahasa Jawa dalam menerapkan
unggah-ungguh basa pada peserta didik di antaranya, 1) memberikan dan
menyampaikan pengetahuan mengenai unggah-ungguh basa; 2) membiasakan
peserta didik menggunakan bahasa Jawa yang sesuai unggah-ungguh
basaketika berkomunikasi; 3) melakukan tanya jawab pada peserta didik
menggunakan unggah-ungguh basa; 4) memberikan contoh pada peserta didik
mengenai cara bertingkah laku yang baik; 5) menjelaskan materi pembelajaran
menggunakan bahasa Jawa.}
		}