@thesis{thesis,
		author={Widiastuty  Meilinda Nikmah},
		title ={REGULASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 
PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN APLIKASI 
GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMA 
NEGERI 1 TAYU},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2862/},
		abstract={ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang biasa 
digunakan sebagai media pembelajaran dan pandemi covid-19 yang membuat 
perubahan pada berbagai sektor termasuk sektor pendidikan. Penelitian ini 
bertujuan untuk mengetahui regulasi diri dan motivasi belajar siswa serta 
hubungan antara regulasi dengan motivasi belajar siswa kelas X MIPA pada mata 
pelajaran biolgi. 
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Tayu pada siswa kelas X MIPA. 
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif desktiptif. Teknik pengambilan 
sampel menggunakan simple random sampling yaitu pengambilan sampel secara 
acak dari populasi karena populasi dianggap homogen. Teknik pengumpulan data 
pada penelitian ini adalah kuesioner/angket dan wawancara. 
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa regulasi diri 
(self regulation) peserta didik berada pada kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan 
oleh data yaitu subjek dengan tinggi lebih banyak dibandingkan dengan kategori 
yang lain yaitu sebanyak 72% atau 43 orang. Motivasi belajar peserta didik 
berada pada kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan oleh data yaitu subjek dengan 
kategori tinggi lebih banyak dibandingkan dengan kategori yang lain yaitu 
sebanyak 63% atau 38 orang. Selain itu, terdapat hubungan positif antara regulasi 
diri dengan motivasi belajar siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 1 Tayu. Hal ini 
ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,740 yang itu berarti koefisien 
determinasinya memiliki hubungan yang kuat, sedangkan r2
sebesar 0,548 dengan 
koefisien determinan r2
sebesar 0,548 ini berarti bahwa 54,8% sumbangan efektif 
terhadap motivasi belajar siswa diperoleh dari regulasi diri siswa.
Kata Kunci : Regulasi diri, motivasi belajar, mata pelajaran biologi}
		}