@thesis{thesis,
		author={NOVIANTI  MIA AGNES},
		title ={PENGGUNAAN PEWARNA ALAMI DALAM PRODUKSI BATIK DI 
DESA GONOHARJO KABUPATEN KENDAL DALAM 
PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI
ANGIOSPERMAE BERMUATAN SUSTAINABILITY TERHADAP 
KOMPETENSI LITERASI SAINS},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2888/},
		abstract={ABSTRAK
Masalah utama dalam penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan 
pembelajaran IPA kurang melibatkan proses sains yang dapat melatih kemampuan 
literasi sains siswa pada aspek kompetensi, sehingga pengembangan kompetensi 
literasi sains siswa kurang maksimal. Solusi yang diberikan dalam penelitian ini 
berupa penggunaan pewarna alami batik di Desa Gonoharjo pada materi 
angiospermae berbasis Project Based Learning. Penelitian ini dilakukan di SMP 
N 3 Singorojo Kabupaten Kendal pada semester tahun ajaran 2019/2020. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pewarna alami 
batik di Desa Gonoharjo dalam pembelajaran Project Based Learning materi 
angiospemae bermuatan sustainability berpengaruh terhadap kompetensi literasi 
sains. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain 
nonequivalent kontrol group. Pengambilan sampel dalam penelitian ini 
menggunakan teknik purpose sampling, yaitu dengan teknik pengambilan sampel 
ditentukan berdasarkan pada tujuan dan pertimbangan tertentu. Sampel dalam 
penelitian ini adalah VII B sebagai kelas eksperimen dan VII A sebagai kelas 
kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes 
kompetensi literasi sains dalam bentuk pilihan ganda (6 butir soal). Berdasarkan 
hasil uji hipotesis menggunakan analisis tes statistik nonparametrik uji Wilcoxon 
yang dilakukan pada data pretest-posttest, diperoleh nilai Sig. 2-tailed (0,001) < 
taraf signifikansi (?=0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh 
signifikan penggunaan pewarna alami batik terhadap kompetensi literasi sains 
siswa. Selain itu, hasil rata-rata uji N-Gain (0,6199) menunjukkan adanya 
peningkatan yang masuk dalam kategori sedang pada aspek kompentesi literasi 
sains siswa (menjelaskan fenomena secara ilmiah; mengevaluasi dan merancang 
penyelidikan ilmiah; menginterpretasikan data dan bukti-bukti ilmiah). 
Kata kunci: pewarna alami batik, project based learning, sustainability, 
kemampuan literasi sains, aspek kompetensi}
		}