@thesis{thesis,
		author={ULUM  MIFTAHUL},
		title ={PENERAPAN MEDIA PODCAST DALAM PEMBELAJARAN 
MENULIS PUISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X 
SMA KY AGENG GIRI DEMAK TAHUN PELAJARAN 2022/2023},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2900/},
		abstract={ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan 
keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas X SMA Ky Ageng Giri 
Tahun Pelajaran 2022/2023. Hal ini dikarenakan materi yang diberikan masih 
sulit untuk dipahami sebab saat pembelajaran materi puisi masih cenderung 
menggunakan metode ceramah dan berpaku pada media buku paket, masih 
kurangnya inovasi media pembelajaran yang memudahkan peserta didik 
dalam memahami materi. Penerapan media podcast dalam pembelajaran 
diharapkan dapat mrningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti 
pembelajaran.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Berdasarkan uraian 
tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah 
penerapan media podcast dalam pembelajaran menulis puisi pada peserta 
didik kelas X SMA Ky Ageng Giri Demak Tahun Pelajaran 2022/2023? 
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan media
podcast (siniar) dalam pembelajaran Menulis Puisi pada peserta didik kelas X 
SMA Ky Ageng Giri Demak tahun pelajaran 2022/2023.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode yang 
pengumpulan data berupa tes dan non tes. Metode tes, peserta didik 
mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi menulis puisi. Metode 
nontes berupa observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Populasi 
dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMA Ky Ageng Giri 
Demak. Sapel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X-3.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia 
kelas X-3 dengan penerapan media podcast dianggap berhasil karena nilai 
rata-rata peserta didik dalam menulis puisi lebih besar dibandingkan dengan 
nilai KKM yang ditentukan yaitu 84>70. Diketahui bahwa tidak ada peserta 
didik yang hasil menulis puisi pada rentang nilai 0?52 di kategori kurang, 
dua peserta didik di rentang nilai 51?68 dengan kategori cukup dan 
memiliki peresentase 7,15%, delapan peserta didik pada rentang nilai 69?84 
dengan kategori baik di peresentase 28,57%, pada kategori sangat baik di 
rentang nilai 85?100 dengan persentase 64,28% berjumlah delapan belas 
peserta didik.
Saran untuk guru, alangkah baiknya dalam pembelajaran diterapkan 
media-media yang kreatif dan inovatif sehingga proses belajar mengajar 
menjadi lebih menyenangkan dan peserta didik mendapatkan pengalaman 
belajar dengan suasana yang baru sehingga diharapkan nantinya tujuan 
pembelajaran dapat tercapai dengan semestinya. 
Kata Kunci : Penerapan, podcast, menulis puisi}
		}