@thesis{thesis,
		author={MUDAWWAMAH  MUDAWWAMAH},
		title ={PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 
1-10 MELALUI KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR
PADA ANAK KELOMPOK A DI TK CAHYA INDRIA 
BINTORO DEMAK TAHUN AJARAN 2021/2022},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/3110/},
		abstract={MUDAWWAMAH. NPM 19156081 ?Peningkatan Kemampuan Mengenal 
Lambang Bilangan 1-10 Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka Bergambar Pada 
Anak Kelompok A Di TK Cahya Indria Bintoro Demak? Skripsi Program Studi 
Pendidikan Guru PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya 
kemampuan kognitif anak yang disebabkan kurang menariknya metode 
pembelajaran di pergunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah proses 
pembelajaran melalui Kegiatan bermain Kartu Angka Bergambar untuk 
meningkatkan kemampuan kognitif anak mengenal Lambang Bilangan 1-10 di TK 
Cahya Indria Bintoro Demak Tahun Pelajaran 2021/2022? 
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk meningkatkan kemampuan 
kognitif anak. 2) Untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran melalui 
bermain Kartu Angka Bergambar dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak 
mengenal Lambang Bilangan 1-10 di TK Cahya Indria Bintoro Demak Tahun 
Pelajaran 2021/2022.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data 
berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini 
sebanyak 15 anak Kelompok A di TK Cahya Indria Bintoro Demak tahun pelajaran
2021/2022?. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian tindakan tersebut dapat 
ditarik kesimpulan bahwa dengan bermain Kartu Angka Bergambar dapat 
meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal Lambang Bilangan 1-
10 di TK Cahya Indria Bintoro Demak tahun pelajaran 2021/2022. Dari hasil akhir 
dengan menggunakan teknik dua siklus diperoleh hasil peningkatan kemampuan anak
pada siklus I mencapai presentase 40% dan siklus II perkembangan kemampuan
anak meningkat mencapai 80% dengan demikian perkembangan kemampuan anak 
mengalami peningkatan yang signifikan. Indikator pencapaian kerja tercapai dengan 
optimal. Hasil hipotesis yang berbunyi kemampuan anak meningkat melalui bermain 
Kartu Angka Bergambar pada Kelompok A TK Cahya Indria Bintoro Demak tahun 
ajaran 2021/2022. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 
kemampuan anak dapat meningkat melalui bermain Kartu Angka Bergambar.
Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya guru 
lebih kreatif dan inovatif dalam menggunakan dan mengoptimalkan media 
pembelajaran}
		}