@thesis{thesis,
		author={INDRIANI  IDA},
		title ={PERSEPSI GURU TERHADAP EKSTRAKURIKULER KARAWITAN DI 
SD NEGERI GROWONG KIDUL 02 KABUPATEN PATI},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/3155/},
		abstract={IDA INDRIANI. NPM 18120070. ?Persepsi Guru Terhadap Ekstrakurikuler 
Karawitan Di SD Negeri Growong Kidul 02 Kabupaten Pati?. Skripsi. Program 
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas 
PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2022.
Konteks penelitian yang mendorong dalam penelitian ini adalah rendahnya 
nilai-nilai karakter pada peserta didik. Hal tersebut disebabkan peserta didik 
dipandang kurang mempunyai rasa bangga terhadap kebudayaan tradisional dan 
gemar mendengarkan lagu-lagu barat.
Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana persepsi guru 
terhadap ekstrakurikuler karawitan di SD Negeri Growong Kidul 02 Kabupaten 
Pati?, 2) Nilai-nilai karakter apa saja yang terkandung dalam ekstrakurikuler 
karawitan di SD Negeri Growong Kidul 02 Kabupaten Pati? Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru terhadap ekstrakurikuler 
karawitan dan nilai-nilai karakter yang terkandung di dalam ekstrakurikuler 
karawitan.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. 
Lokasi penelitian di SD Negeri Growong Kidul 02 Kabupaten Pati. Subjek 
penelitian adalah kepala sekolah, bapak/ibu guru, dan pelatih ekstrakurikuler 
karawitan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan angket.
Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Penganalisan data 
melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, hasil penelitian menujukkan 
bahwa melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan dapat diketahui persepsi guru 
terhadap ekstrakurikuler karawitan. Nilai-nilai yang terkandung di dalam 
ekstrakurikuler karawitan dapat membentuk perilaku peserta didik agar memiliki 
kebiasaan yang baik saat latihan berlangsung dan berpengaruh dalam kehidupan 
sehari-hari. Nilai-nilai karakter yang terkandung dalam ekstrakurikuler karawitan 
di SD Negeri Growong Kidul 02 meliputi nilai karakter religius, jujur, toleransi, 
disiplin, kerja keras, kreatif, dan lain-lain.
Kesimpulan hasil penelitian ini adalah dari kegiatan ekstrakurikuler 
karawitan diketahui persepsi guru terhadap ekstrakurikuler karawitan guna 
membentuk karakter peserta didik di SD Negeri Growong Kidul 02 serta diketahui 
bentuk nilai karakter yang terkandung dalam ekstrakurikuler karawitan. Saran 
yang dapat disampaikan adalah bagi sekolah supaya mempertahankan kegiatan 
ekstrakurikuler karawitan, bagi guru sebaiknya dapat menarik perhatian peserta 
didik untuk mengikuti ekstrakurikuler karawitan, dan bagi siswa harus lebih giat 
dan semangat dalam kegiatan ekstrakurikuer karawitan}
		}