@thesis{thesis,
		author={Aziz  Faqih},
		title ={PROFIL RPP MATERI SISTEM PERNAPASAN BERPENDEKATAN TPACK 
(TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL, AND CONTENT, KNOWLEDGE) DI SMA
NEGERI SE-KABUPATEN BREBES PADA MASA PANDEMI},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/3238/},
		abstract={TPACK (Technological Pedagocical Content Knowledge) sebelumnya disingkat TPCK
merupakan pengetahuan yang diperlukan untuk mengintegrasikan teknologi dalam 
pembelajaran. TPACK adalah tentang pentingnya integrasi antara teknologi dan pedagogik 
dalam pengembangan konten dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 
Profil RPP Materi Sistem Pernapasan Berpendekatan TPACK Di SMA Negeri Se?Kabupaten Brebes Pada Masa Pandemi. Subjek dalam penelitian ini adalah RPP materi 
sistem pernapasan kelas XI semester genap. Teknik sampling yang digunakan dalam 
penelitian ini yaitu Proportionate stratified random sampling. Dalam penelitian ini 
menggunakan instrumen berupa lembar obervasi dan lembar angket wawancara. Hasil 
penelitian ini menunjukkan bahwa RPP Berpendekatan TPACK yang disusun terdapat 3 
komponen yang berada pada kategori sangat baik yaitu Content Knowledge (CK) dengan 
presntase 91,25%, Pedagogical Knowledge (PK) dengan presentas 90,83% dan 
Pedagogical Content Knowledge (PCK) dengan presentase 81,25%. Komponen yang 
termasuk katogori baik terdapat 1 komponen yaitu Technological Knowledge (TK) dengan 
prsentase 60,42%. Kemudian terdapat 3 komponen yang berada pada kategori cukup yaitu 
komponen Technological Content Knowledge (TCK) dengan presentase 51,67%, 
Technological Pedagogical Knowledge (TPK) dengan presentase 52,92% dan komponen 
(TPACK) dengan presentase 48,33%. Profil RPP Materi Sistem Pernapasan Berpendekatan 
TPACK Di SMA Negeri Se-Kabupaten Brebes Pada Masa Pandemi termasuk kedalam 
kategori "baik" dengan rata-rata presentase sebesar 68,10%.
Kata kunci: Pembelajaran Masa Pandem Covid-19, Pendekatan TPACK , Profil, RPP 
Materi Sistem Pernapasan}
		}