@thesis{thesis, author={DIANA MUTIARA ANGELINA PUTRI}, title ={PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMK TLOGOSARI SEMARANG}, year={2023}, url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/337/}, abstract={MUTIARA ANGELINA PUTRI DIANA. NPM 19110155 ?Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Di SMK Tlogosari Semarang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2023. Dosen Pembimbing I Dr. Heri Saptadi Ismanto, S.Pd., M.Pd., Kons. Dan Dosen Pembimbing II Ismah, S.Ag., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya siswa yang melakukan kenakalan di lingkungan sekolah tertutama di SMK Tlogosari Semarang, kenakalan yang terjadi seperti bermain hp pada saat jam pelajaran, tawuran, membolos, merokok di lingkungan sekolah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi kenakalan siswa seperti siswa membolos pada saat jam Pelajaran, tawuran, jarang mengerjakan tugas, merokok di lingkungan sekolah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling, Wakakesiswaan, Wali kelas, dan siswa SMK Tlogosari Semarang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data penelitian bahwa peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kenakalan siswa di SMK Tlogosari Semarang dengan cara memberikan konseling dalam mengambil keputusan untuk mencapai tujuan yang diinginkan, melakukan home visit, melakukan konseling sebaya, menjalin Kerjasama dengan orang tua agar bisa menghasilkan perubahan terhadap siswa. Saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru bimbingan dan konseling dapat memberikan layanan konseling secara intensif dan tindak lanjut untuk mengurangi dan mencegah kenakalan yang dilakukan siswa. Kata Kunci : Peran Guru Bimbingan dan Konseling, Kenakalan Siswa} }