@thesis{thesis,
		author={LUDFIANA  NILA AZIZATIL},
		title ={PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF 
MATEMATIS SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH 
MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR},
		year={2022},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/3685/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis 
dan kreatif matematis siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari 
gaya berpikir. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek pada 
penelitian ini merupakan 4 siswa kelas IX SMP Negeri 44 Semarang yang terdiri 
dari 1 siswa dengan gaya berpikir sekuensial konkret (SK), 1 siswa dengan gaya 
berpikir sekuensial abstrak (SA), 1 siswa dengan gaya berpikir acak konkret (AK) 
dan 1 siswa dengan gaya berpikir acak abstrak (AA). Keempat subjek juga 
memiliki kemampuan matematika yang setara. Teknik pengumpulan data yang 
digunakan yaitu angket gaya berpikir, tes kemampuan berpikir kritis dan kreatif 
serta wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, 
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah (1) 
kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa gaya berpikir SK 
memenuhi dua indikator kemampuan berpikir kritis dan belum memenuhi 
indikator kemampuan berpikir kreatif. (2) kemampuan berpikir kritis dan kreatif 
matematis siswa gaya berpikir SA mampu memenuhi enam indikator kemampuan 
berpikir kritis dan tiga kemampuan berpikir kreatif. (3) kemampuan berpikir kritis 
dan kreatif matematis siswa gaya berpikir AK memenuhi enam indikator 
kemampuan berpikir kritis dan dua memenuhi indikator kemampuan berpikir 
kreatif. (4) kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa gaya berpikir 
AA memenuhi tiga indikator kemampuan berpikir kritis dan satu memenuhi 
indikator kemampuan berpikir kreatif}
		}